2015年8月3日〜2015年8月10日
小中高生の夏休みも半ば。広島、長崎への原爆投下70年、川内原発の再稼働など様々な記事があります（メルマガ本誌の各項に掲載しています）。
先週の記事ピックアップ。
★平成27年度学校基本調査速報の公表について
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/27/08/1360707.htm
重要資料。ポスドクになった博士課程修了者の人数も出ています。
★「科学技術指標2015」及び「科学研究のベンチマーキング2015」 の公表について
http://www.nistep.go.jp/archives/22400
こちらも重要資料。
★ノーベル賞、日本は３位 英誌が格付け
http://www.nikkei.com/article/DGXLASDG06H0K_W5A800C1000000/
ノーベル賞受賞者で日本３位 英誌格付け、大学は圏外
http://www.sankei.com/life/news/150806/lif1508060020-n1.html
Times Higher Educationです。
Stanford top university for producing Nobel laureates
https://www.timeshighereducation.co.uk/news/stanford-top-university-for-producing-nobel-laureates
★シンポジウム『産学官による未来創造対話』について
http://www.mext.go.jp/b_menu/gyouji/detail/1360391.htm
日本学術会議
★提言「科学者コミュニティにおける女性の参画を拡大する方策」
http://www.scj.go.jp/ja/info/kohyo/pdf/kohyo-23-t216-1.pdf
★イノベーション実現に向けた大学知的資産マネジメントの在り方について 第1次提言 〜大学における未来志向の研究経営システム確立に向けて〜
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu16/008/houkoku/1360780.htm
★防災科学技術委員会（第21回） 配付資料
http://melmaga.mext.go.jp/c/orO00qs000UN
資料3-2 「原子」を名称に含む学科等の推移 （PDF:48KB） PDF
資料4-1 「原子」を名称に含む学科等の学生動向 （PDF:68KB） PDF
資料4-2 学校基本統計における学生動向 （PDF:501KB） PDF
資料5 学校教員統計における教員動向 （PDF:1430KB） PDF
など
★国際リニアコライダー（ILC）に関する有識者会議これまでの議論のまとめ
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shinkou/038/gaiyou/1360593.htm
★平成28年度国立大学法人等施設整備方針
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shisetu/037/gaiyou/1360580.htm
★「次期国立大学法人等施設整備5か年計画策定に向けた中間報告」の取りまとめについて
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shisetu/031/toushin/1359573.htm
★第8期学術情報委員会（第4回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu4/036/shiryo/1360655.htm
資料1 学術情報のオープン化の推進について（中間まとめ案）
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu4/036/attach/1360653.htm
★第31回（平成27年）国際生物学賞の受賞者決定
大隅 良典博士
（東京工業大学栄誉教授）
http://www.jsps.go.jp/j-biol/index.html
★ウイルス感染に関するお詫びとご報告
http://www.jst.go.jp/pr/info/info1120/index.html
私の情報も流出しました…
★平成26年における留学生の日本企業等への就職状況（法務省）
http://www.moj.go.jp/nyuukokukanri/kouhou/nyuukokukanri07_00101.html
★“科学漫画対決”がアツい！ 王者「サバイバル」に動く図鑑「ムーブ」が殴りこみ
http://trendy.nikkeibp.co.jp/article/pickup/20150724/1065746/?ml
★As research teams grow, academic career prospects may shrink
http://sciencecareers.sciencemag.org/career_magazine/previous_issues/articles/2015_08_06/caredit.a1500196
A recent survey found that the larger the research project team, the more it functions like a small factory, with implications for the training and career prospects of young scientists.
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